Hörverstehen Englisch: Dialoge nach GER-Niveau

Ein guter Text fürs Hörverstehen Englisch ist ein kurzer Dialog in einer echten Alltagssituation, geschrieben auf dem passenden Niveau: einfache Sätze im Präsens für A1 und A2, begründete Meinungen und verschiedene Zeiten ab B1, idiomatische Wendungen und Zwischentöne ab C1. Unten findest du einen fertigen A2-Dialog mit vier Fragen und eine Methode, mit der eine Sprachschule für jede Klasse und jedes Niveau des GER (englisch CEFR) Hörtexte mit zwei Stimmen erstellt.

Was ändert sich von Niveau zu Niveau?

Auch die Länge zählt: Einen Hörtext von ein bis zwei Minuten kannst du zweimal abspielen, ohne die Klasse zu verlieren.

Ein A2-Dialog: am Fahrkartenschalter

Die Orte sind erfunden. Den Dialog hat unsere Redaktion geschrieben, du darfst ihn im Unterricht verwenden.

Passenger: Good morning. A return ticket to Seaton Bay, please. Clerk: For today? Passenger: Yes. And I'd like to come back on Sunday. Clerk: That's twenty-four pounds fifty. Are you paying by card? Passenger: Yes, here you are. What time is the next train? Clerk: At ten fifteen, from platform three. Passenger: Is it a direct train? Clerk: No, you change at Millbridge. It takes about an hour. Passenger: Thank you very much. Clerk: You're welcome. Have a nice trip!

Verständnisfragen:

1. Where does the passenger want to go?
2. When is the passenger coming back?
3. How much is the ticket?
4. Is the train direct? Where does the passenger change?

Dieselbe Szene auf B1: Der Zug um 10:15 Uhr fällt aus, der Schalterbeamte bietet zwei Alternativen an, und der Fahrgast wählt eine und begründet das („I'd rather wait, because..."). Gleiche Situation, anderes Niveau: praktisch für gemischte Gruppen oder um Fortschritte sichtbar zu machen.

Wie erstellt eine Schule Hörtexte für jede Klasse?

1. Vom Lehrbuchkapitel ausgehen. Thema und Situation folgen dem, was die Klasse gerade lernt.
2. Ein Niveau nach dem anderen. Dasselbe Thema wird für eine Gruppe zum A2-Text, für eine andere zum B1-Text.
3. Zwei unterschiedliche Stimmen, damit sofort klar ist, wer spricht.
4. Fragen von der Lehrkraft, auf dem Arbeitsblatt oder an der Tafel. Der Hörtext bleibt frei von Übungen.
5. Transkript nach dem Hören. Die SRT-Untertitel dienen als Text für die Besprechung.
6. Archiv nach Niveau. Gib jeder Datei einen klaren Titel, etwa „A2 - Bahnhof - Lektion 4“, und nutze sie im nächsten Jahr wieder.

Für Dialoge aus einem Lehrbuch brauchst du die Erlaubnis des Verlags. Und sag deinen Lernenden, dass die Stimmen mit KI erzeugt sind: Das ist transparent und entspricht den KI-Regeln der EU.

So setzt du es mit Fynqcast um

1. Öffne im Dashboard den Tab Studio (Tarife FYNQ Studio und Publisher) und wähle die Kategorie Übersetzen & Sprechen.
2. Wähle bei So starten Sie die Option Mit KI erstellen. Fülle Thema, Sprachniveau (CEFR) von A1 bis C2, Format (Dialog, Debatte oder Interview) und Situation aus, zum Beispiel „Fahrkartenschalter, ein Fahrgast kauft eine Hin- und Rückfahrkarte“.
3. Wähle die Sprache des Dialogs und die maximale Länge. In dieser Kategorie hat ein KI-Text immer zwei Stimmen.
4. Lies den Dialog wie eine Übung, die du korrigierst: Jede Replik lässt sich bearbeiten oder mit einer kurzen Anweisung neu schreiben, etwa „einfacher“ oder „füge eine Frage nach der Uhrzeit ein“. Dann gibst du ihn frei.
5. Wähle die zwei Stimmen, hör die Hörproben an und generiere. Du lädst eine MP3 und Untertitel im SRT-Format herunter.

Audio gibt es in acht Sprachen: Deutsch, Englisch, Italienisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Chinesisch und Arabisch. So entstehen auch Hörtexte für Deutsch als Fremdsprache. Welche Tarife Studio enthalten, steht auf der Preisseite.

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